社会工作者在面谈过程中有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有（　）功能。&n

1、社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天

社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象（　　）。A具体描述自己的言行B具体描...

2、社会工作者在面谈过程中有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有（）功能。

社会工作者在面谈过程中有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有（）功能。A提供支持B减轻服务对象因求助带来的内心焦虑C协助服务对象建立对自己的正确看法D替服务对象做决定E促...

3、某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，

某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈...

4、作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）

作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）A见利忘义B急功近利C义利兼顾D见利思义

5、某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，

某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说：“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸...

6、面谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定（）的过程。

面谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定（）的过程。A是否建立专业协助关系B双方职责C双方角色D服务对象需求和目的