教师在完成环境教育活动后所进行的环境教育评价类型是（）

1、幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、

幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿...

2、通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为()。

通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为()。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价

3、在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、

在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。A准备B活动的内容C活动的方法D注意事项

4、如果一个病人在嘈杂、忙碌的环境中不能完成某种活动，在安静的环境中则能够完成，

如果一个病人在嘈杂、忙碌的环境中不能完成某种活动，在安静的环境中则能够完成，患者可能存在下列哪种障碍（）。A记忆B问题解决C注意D行为E定向

5、（）是教师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间。

（）是教师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间。A分配时间B教学时间C投入时间D学业学习时间

6、如果一个病人在嘈杂、忙碌的环境中不能完成某种活动，在安静的环境中则能够完成，

如果一个病人在嘈杂、忙碌的环境中不能完成某种活动，在安静的环境中则能够完成，患者可能存在下列哪种障碍（）A记忆B问题解决C注意D行为E定向