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问题

为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应()。


为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应()。

  • AA.从细节到整体
  • BB.从一般到个别,不断分化
  • CC.从个别到一般
  • DD.没关系
参考答案
参考解析:

为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应从一般到个别,不断分化。

分类:小学教育心理学题库,小学教育学题库
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