专业技术人员岗位工作成果一般分为理论成果、应用技术成果和（）。

1、（）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它

（）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续，目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为...

2、专业技术人员学习积累专业技术岗位工作经验的途径有哪些原则？（）

专业技术人员学习积累专业技术岗位工作经验的途径有哪些原则？（）A问题导向的原则B持之以恒的原则C善于总结的原则D公平竞争的原则

3、在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为专业技术岗位门槛

在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为专业技术岗位门槛类胜任力、专业技术岗位区辨类胜任力和（）A专业技术岗位归纳类胜任力B专业技术岗位转化类胜任...

4、（）是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中，再从专业技术

（）是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中，再从专业技术岗位工作在该框架中所占据的位置推导出结论的研究力。A跨学科研究力B定性分析研究力C思辨研究力...

5、专业技术岗位工作成果，是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有

专业技术岗位工作成果，是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。（）A正确B错误

6、专业技术人员岗位工作成果一般分为理论成果、应用技术成果、软科学成果。基本特征

专业技术人员岗位工作成果一般分为理论成果、应用技术成果、软科学成果。基本特征主要有？（）A科里小考核通过即可，考核成绩也算工作成果B必须通过考察、试验、研制、观测、实...