皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。（）

1、皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。A正确B错误

2、皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。

皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A正确B错误

3、皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。

皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。A正确B错误

4、皮亚杰认为，儿童在7-11岁，认知水平处于（）。

皮亚杰认为，儿童在7-11岁，认知水平处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

5、皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。A正确B错误

6、皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了

皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。A正确B错误