学前儿童家长应如何评价孩子的创造力？
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学前儿童家长要了解孩子的安全感需要、交往的需要、被信任的需要、创造的需要、成功的需要等，这些属于孩子的（）A自然需要B物质需要C精神需要D社会需要
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美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。AA．鉴赏美和感受美的能力BB．创造美的能力CC．A＋B
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4、学前儿童家庭创造教育的活动中，家长和孩子可以一起开展的编讲活动有（）
学前儿童家庭创造教育的活动中，家长和孩子可以一起开展的编讲活动有（）A看图说话B创编故事C设想未来D拓展词汇
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5、学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观
学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）A自然测验法B情景测验法C等级评定法D投射测验法
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