在非本民族文化环境中生活和学习的人,由于文化冲突和不适应而产生深度的焦虑,这一阶段称为跨文化交际的()阶段。
相关推荐
-
1、:文化休克,是指在非本民族文化环境中生活或学习的人,由于文化的冲突和不适应而
:文化休克,是指在非本民族文化环境中生活或学习的人,由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。根据这个定义,下列表现属于文化休克的是( )。A李丽从小生活在农...
-
2、文化自觉是指生活在一定文化中的人,对自己的文化有“自知之明”,即明白它的来历
文化自觉是指生活在一定文化中的人,对自己的文化有“自知之明”,即明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向,从而增强自身文化转型的能力,并获得在新的时代条件下进行文化选...
-
遵守(),就能使我们生活和学习在一个良好的环境中。A社交礼仪B文明礼仪C交往礼仪D公共礼仪
-
全国()个民族均有人在北京工作、生活和学习。A56B55C54D48
-
5、在不同的文化环境里生活的人,就会有不同的行为,总体说来。人的行为差异,可能受
在不同的文化环境里生活的人,就会有不同的行为,总体说来。人的行为差异,可能受到以下因素的影响,他们分别是()。A遗传因素B文化因素C社会因素D饮食习惯
-
6、隐性课程的概念:是学生在学习环境(包括物质环境、社会环境、和文化体系)中所学
隐性课程的概念:是学生在学习环境(包括物质环境、社会环境、和文化体系)中所学习到的()的或()、价值观念、()和态度。