私の理論を（）に写すための方針は既に考えてあります。

1、彼女は怒っているのか、挨拶（）私の方を見ようともしなかった。

彼女は怒っているのか、挨拶（）私の方を見ようともしなかった。AA.といえどもBB.なくしてCC.とばかりにDD.はおろか

2、討論を（）、穏やかに丁寧に話したほうがいい。

討論を（）、穏やかに丁寧に話したほうがいい。AすればBするとCするならDして

3、彼は会社勤めの（）、専門学校に通って通訳の資格を得た。

彼は会社勤めの（）、専門学校に通って通訳の資格を得た。AしながらBついでにCかたわらDともに

4、あの方は学生の指導に熱心で、本当に先生（）先生ですね。

あの方は学生の指導に熱心で、本当に先生（）先生ですね。AらしいBのらしいCようなDのような

5、山下博士が画期的な理論を打ち立てたと新聞に出ていた。博士の頭脳と実力（）から

山下博士が画期的な理論を打ち立てたと新聞に出ていた。博士の頭脳と実力（）からすれば、それは意外なことではない。AになってBをとってCにとってDをもって

6、わたしのえいごの先生はせが高くてめの青い人です。（）

わたしのえいごの先生はせが高くてめの青い人です。（）AせんせBせいせいCしゅんせいDせんせい