学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（　　）。

1、2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为

2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为 【 】AA ．正强化B负强化CC ．惩罚DD ．奖励

2、某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。

某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。A正强化B负强化C惩罚D奖励

3、“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（　）。A归因理论B麦克里兰德的学习动机理论C阿特金森的成就动机理...

4、有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（　　）。A近景的直接性动机B远...

5、“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A归因理论B麦克里兰德的学习动机理论C阿特金森的成就动机理论...

6、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A强化理论B成就动机理论C成败归因理论D需要层次理论