情感是学习的()
- A动力—评价系统
- B快乐基调
- C不畏艰难
- D不知疲倦
1、提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是()
提出情感形成有“培育学说”和“道德学习论”观点的教育家是()A苏霍姆林斯基B卢梭C罗尔斯D徐特立
2、()的结果是情感,从音乐学习的角度来说,这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情
()的结果是情感,从音乐学习的角度来说,这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。
3、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。A认知信息加工学习理论B行为主义学习论C人本主义学习理论D认知主义学习理论
学生情感学习评价一般采用的方法是()A测验法B作品表现法C量化评价法D观察法
情感的学习是指情感系统的习得,主要包括()。A心境、激情和应激的调节B道德感的形成C理智感的形成D美感的形成
6、小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指“行为参与”、“情感参与”以及()
小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指“行为参与”、“情感参与”以及()A探究参与B问题参与C认知参与D评价参与