学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。

1、从学前时期开始形成了最初的（）。

从学前时期开始形成了最初的（）。A自我意识B气质特征C个性倾向D抽象逻辑思维

2、儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以在学前班就可以进行“小

儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以在学前班就可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。A有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B违背“发展适...

3、在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生

在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）A功能论B学科论C情境论D知识论

4、调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。

调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。AA．情景观察BB．自然观察CC．自然评价DD．情景评价

5、学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始，对儿童身体健康和培养良好的习

学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始，对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。

6、学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。

学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。A2—3岁B3—4岁C4—5岁D5—6岁