林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题

1、案例：阅读下列教学片段，回答问题。李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学

案例：阅读下列教学片段，回答问题。李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难激起学生学习新知...

2、某位老师在《同桌的你--漫画肖像写生》一课结束前，准备展示学生作业并进行讲评

某位老师在《同桌的你--漫画肖像写生》一课结束前，准备展示学生作业并进行讲评。然而只有部分学生完成了作业，有的学生由于画得很细致没有画完，有的因为能力有限而没有完成。...

3、窦桂梅老师在执教《落叶》一课时有这么一个片段： 老师在屏幕上打出了课文的第

窦桂梅老师在执教《落叶》一课时有这么一个片段：老师在屏幕上打出了课文的第一句话："秋天到了，天气凉了，一片片的树叶从树枝上落下来。""请同学们认真地看这一句话，"窦老师...

4、刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值

刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就赞赏道说：“读得真好!老师仿佛置身...

5、案例：李老师在初中物理“牛顿第一运动定律”一课的教学中，提出力与物体运动的关

案例：李老师在初中物理“牛顿第一运动定律”一课的教学中，提出力与物体运动的关系，让学生进行讨论。老师：同学们，我们前面已经学习过了力，也学过物体的运动，那老师想问一...

6、案例： 下面是某教师在“压强”一课中讲授影响压强的

案例：下面是某教师在压强一课中讲授影响压强的因素时的一个教学片段。教师做了一个小的演示实验，如图用同样大小的力压气球，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的...