教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产，与社会生活经验

1、教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。

教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。A正确B错误

2、教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对（）进行最优化的配置是

教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对（）进行最优化的配置是教育活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展，对可资利用的资源进行甄别、...

3、教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。

教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。A社会活动B管理活动C生物活动D自然活动

4、传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活

传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放...

5、教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的（）。

教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的（）。

6、传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活

传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放...