设计三道分式方程题。(8分) (要求:①分式方程能转化成一元一次方程;②三道

1、二课外阅读，阅读下面的文字，完成11－14题。（每题2分，共8分）

二课外阅读，阅读下面的文字，完成11－14题。（每题2分，共8分）A陈群字长文，熲川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，...

2、分析"分数"在分式教学中的作用。(8分)

分析"分数"在分式教学中的作用。(8分) 初中数学"分式"包括三方面的教学内容:分式、分式的运算、分式方程。 针对上述内容，请完成下列任务:

3、指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分)

指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分) 初中数学"分式"包括三方面的教学内容:分式、分式的运算、分式方程。 针对上述内容，请完成下列任务:

4、分析解分式方程时，可能产生增根的原因并设计一道相应的训练题。

分析解分式方程时，可能产生增根的原因并设计一道相应的训练题。 初中数学"分式"包括三方面的教学内容:分式、分式的运算、分式方程。 针对上述内容，请完成下列任务:

5、有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不

有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他( )。A至少答对一道题 B至少有三个小题没答C至少答对三个小题D答错两个小题

6、阅读下面的文言文，回答8 ~10题。(共9分，每小题3分）李氏有一鸠，能为人

阅读下面的文言文，回答8 ~10题。(共9分，每小题3分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物...