主张儿童心理发展规律进行分阶段的是（）。

1、最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家

最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（ ）。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D皮亚杰

2、不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就

不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。A以人为本，德育为先B依循规律，尊重差异C激发兴趣，鼓励创...

3、主张按儿童心理发展规律分阶段，进行和谐全面发展的教育的是()．

主张按儿童心理发展规律分阶段，进行和谐全面发展的教育的是()．A苏格拉底B亚里士多德C柏拉图D昆体良

4、简述儿童动作发展的规律和阶段。

简述儿童动作发展的规律和阶段。

5、学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）A0—1岁B1—3岁C3—6岁D0—6岁

6、学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。A0~1岁B1~3岁C3~6岁D0~6岁