在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

1、在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）

在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）

2、隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯屈的“（）”。

隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯屈的“（）”。

3、首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()

首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()A正确B错误

4、在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育

在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A夸美纽斯B卢梭C赫尔巴特D福禄贝尔

5、克伯屈“设计教学法”中，“设计”的核心是（）

克伯屈“设计教学法”中，“设计”的核心是（）A个体已有的经验B做中学C自愿的活动D交互作用

6、在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）

在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A葛雷制B昆西教学法C道尔顿制D设计教学法