学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为( )。
- A学习计划
- B学习策略
- C学习方法
- D学习规律
学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为( )。
考查学习策略的基本概念。
1、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。A学习计划B学习策略C学习方法D学习规律
2、.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程
.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的 【 】A复杂方案 B学习计划 C可行方案 D思维程序
3、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()AA.复杂方案BB.学习计划CC.可行方案DD.思维程序
4、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
5、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的(
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。A思维程序B学习计划C可行方案D复杂方案
6、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。A学习计划B学习策略C学习方法D学习规律