认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。
- AA.福禄培尔
- BB.蒙台梭利
- CC.皮亚杰
- DD.马斯洛
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。
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1、()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。A卢梭B马斯洛C蒙台梭利D杜威
达维多夫认为()在儿童心理发展上具有决定性的意义。
()认为儿童具有“吸收的心智”。A杜威B蒙台梭利C马拉古兹D维果斯基
4、在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为()
在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为()。A2.5~3.5岁B0~2岁C5~6岁D2~4岁
儿童心理发展的敏感期或最佳期
6、最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()
最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()A皮亚杰B蒙台梭利C卢梭D福禄倍尔