高中年级的教育内容重点为：（）。

1、患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状？（）...

2、职业选择与准备是（）年级心理健康教育的重点内容。

职业选择与准备是（）年级心理健康教育的重点内容。

3、患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意...

4、患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的...

5、对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是（）。

对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是（）。A使学生掌握乡土地理工作的基本技能，并在现实观察、调查中了解掌握本地区的地理特征B使学生掌握有关自然地...

6、患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气

患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。患者最应与哪种疾病相鉴别？（）AA.精...