假如学生的考试成绩用优秀、良好、中等、及格和不及格来表示，那么全班成绩的水平

1、灵儿老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生

灵儿老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。灵儿老师的做法（ ）。A违背了严慈相济的要求B有助于学生的个性发展C有助于教学任务的完成...

2、考试、考查课程成绩有（）门不及格不参加优秀学生奖学金评定

考试、考查课程成绩有（）门不及格不参加优秀学生奖学金评定AA、1BB、2CC、3

3、学生在学年内各门必修课考试成绩均在良好以上，其中优占（）%，才有资格评为优秀

学生在学年内各门必修课考试成绩均在良好以上，其中优占（）%，才有资格评为优秀学生干部AA、60BB、70CC、80

4、刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养成绩优秀的学生，刘

刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养成绩优秀的学生，刘老师的做法( )A有助于学生的个性发展B有助于教学任务完成C违背了公正施教的要求D违背了严慈相济的要求

5、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生

范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法（）A有助于学生的个性发展B有助于教学任务的完成C违背了公正施教的要求D违背了...

6、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。

范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（）。A违背了严慈相济的要求B有助于学生的个性发展C有助于教学任务的完成D违背了...