布卢姆将学生的学习分为()几个领域。
- A智慧技能
- B认知
- C转化
- D评价
1、布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、()、形成价
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、()、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
2、布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次()、()、()、()、()、()。
布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次()、()、()、()、()、()。
3、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。A认知领域B情感领域C意志领域D动作技能领域
4、美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域
美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域。
布卢姆将教学目标分为哪三大领域?()A认知、情感和动作技能B知识、理解和应用C接收、组织和反应D知觉、定势和复杂反应
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。A正确B错误