外铄论者一般不注重教育的价值。

1、外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（

外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（ ）。A荀子B洛克C孟子D华生

2、与其它本位论观点相比，更加加注重受教育者完整人格的陶冶，突山受教育者价值的是

与其它本位论观点相比，更加加注重受教育者完整人格的陶冶，突山受教育者价值的是（）A文化本位论B个人本化论C人格本化论D社会本位论

3、外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也

外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。A正确B错误

4、外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（

外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（ ）。A荀子B洛克C孟子D华生

5、心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状

心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物：孟禄。A正确B错误

6、注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持

注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持积极乐观态度的是内发论。()A正确B错误