普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
- A正确
- B错误
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
1、科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和()的方向发展
科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和()的方向发展A心理测量B行政C量化D提高效率
2、()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。
()是指朝着与生产劳动相结合,培养全面发展的个人这条道路前进的教育。A现代教育B古代教育C近代教育D新学教育
3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。AA.知识、技能、能力、情感、健康BB.情感、态度、能力、知识、技能CC.能力...
4、为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
5、相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?
相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?
6、幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()方面的发展。
幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()方面的发展。A情感、态度、能力、知识、技能B坚强、勇敢、不怕困难的意志品质C主观、乐观、合作的态度D学习兴趣、自我...