某选修教材编排有"佛理禅趣"单元，教师准备从单元选文《（坛经）两则》中"慧能受法"入手，联系单元中的其他相关内容，通过领悟其中的"佛理禅趣"完成对这些"佛经禅宗"中蕴涵的"人生哲理"的学习。该教学设计的突出特点是（）。
- A重视实践活动，发展探究能力
- B有效利用单元中补充的阅读材料
- C整合单元内容，开展号题式教学
- D实现文言文教学的"文""言"统一
问题
某选修教材编排有"佛理禅趣"单元，教师准备从单元选文《（坛经）两则》中"慧能
参考解析：
教师将选修教材中的选文与单元中其他相关内容进行联系，即为"整合单元内容"，并通过领悟"佛理禅趣"完成对"人生哲理"的学习，即为"开展专题式教学"。选项C比选项B说法全面。选项A、D的内容均未提及。
分类：第五章 高中语文选修课的实施题库,高级中学语文题库
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