可学答题网 > 问答 > 教育心理学题库,教育学题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

安德森认为,绝大多数的程序性知识是可以言传的,而很多陈述性知识则不能言传,当


安德森认为,绝大多数的程序性知识是可以言传的,而很多陈述性知识则不能言传,当然,这种区别并非绝对的。

  • A正确
  • B错误
参考答案
参考解析:
分类:教育心理学题库,教育学题库
相关推荐

1、按照安德森的观点,程序性知识以产生式来表征。

按照安德森的观点,程序性知识以产生式来表征。A正确B错误

2、安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。

安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。A陈述性知识B命题性知识C概念性知识D符号知识

3、安德森认为,陈述性知识是以()和图式来表征的。

安德森认为,陈述性知识是以()和图式来表征的。A产生式B命题C命题网络D产生式系统

4、绝大多数人认为工人只要有一个壮实的身体,太多的文化知识根本用不上。但是21世

绝大多数人认为工人只要有一个壮实的身体,太多的文化知识根本用不上。但是21世纪初青岛港工人许振超却由一名普通的吊车司机成长为桥吊专家,他两次刷新世界集装箱装卸记录,并...

5、加涅认为.程序性知识包括()

加涅认为.程序性知识包括()AA.心智技能BB.感性概括CC.认知策略DD.记忆理解

6、绝大多数人认为工人只要有一个壮实的身体,太多的文化知识根本用不上。但是21世

绝大多数人认为工人只要有一个壮实的身体,太多的文化知识根本用不上。但是21世纪初青岛港工人许振超却由一名普通的吊车司机成长为桥吊专家,他两次刷新世界集装箱装卸记录,并...