在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主

1、（）是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的人生态度、行为方式

（）是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的人生态度、行为方式和精神风貌的总和A工作作风B思想作风C生活作风D学习习惯

2、思想作风是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的（）的总和

思想作风是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的（）的总和A人生态度B生活作风C精神风貌D行为方式

3、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。

在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。A教师主导取向B学生自学取向C形式型策略D方法型策略

4、在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教

在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。A正确B错误

5、（）可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。

（）可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。A情境思维B联想思维C虚拟思维D设身思维

6、生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下

生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括（）。A生活活动条件B生活...