少年文学完善人格的作用,大致是通过情感上的()和()两种方式来实现的。
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4、通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。
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6、()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情
()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A归因B内因C外因D知觉