泰勒的课程论经典著作是()。

1、泰勒的课程论经典著作是（）。

泰勒的课程论经典著作是（）。A《课程与教学的基本原理》B《教学目标分类学》C《教育过程》D《教学与一般发展》

2、1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。

1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。AA、博比特的《课程》BB、查斯特的《课程编制》CC、泰勒的《课程与教学的基本原理》DD、布鲁纳的《教育过程》

3、美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。

美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。A顺序性B衔接性C统合性D适切性

4、泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？

泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？

5、泰勒认为，有效组织课程内容的三个标准是（）。

泰勒认为，有效组织课程内容的三个标准是（）。A独立性、程序性和统合性B连续性、层次性和统合性C连续性、程序性和统合性D连续性、程序性和复杂性

6、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。A夸美纽斯B斯宾塞C杜威D博比特