被说服者因素的影响有（）。

1、影响说服教育效果的心理因素有（）

影响说服教育效果的心理因素有（）A教师B学生C说服内容D说服路径

2、影响说服的有效性的因素包括（）

影响说服的有效性的因素包括（）AA、听众的情况BB、说服使用的方法CC、说服者本身的情况

3、先向被说服者提出一个较小的要求，当被接受后再向其提出更大的要求，后者往往才是

先向被说服者提出一个较小的要求，当被接受后再向其提出更大的要求，后者往往才是真正的规范要求。这种现象被称为（）

4、社会心理学的有关研究中，影响说服效果主要有（）个因素。

社会心理学的有关研究中，影响说服效果主要有（）个因素。A2B3C4D5

5、关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是()。

关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是()。A自尊心较弱的人容易被说服B心情好的人容易被说服C介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服D过多的预先说服会使被说...

6、在说服与态度改变模型中，情境因素对说服的影响主要涉及警告和（）。

在说服与态度改变模型中，情境因素对说服的影响主要涉及警告和（）。