（）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优

1、任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属

任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。A效率B方向C原则D标准

2、教学策略是再教学目标确定之后，根据拟定的教学任务和学生特征，有针对性地选择与

教学策略是再教学目标确定之后，根据拟定的教学任务和学生特征，有针对性地选择与组合相关的（）。AA、教材内容BB、教学内容CC、教学组织形式DD、教学过程EE、教学方法和技术FF...

3、根据上述材料，确定本课教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)

根据上述材料，确定本课教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料) 阅读材料： 《爱莲说》原文 水陆草木之，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛...

4、教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。

教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。A表述B规范性C价值取向D可操作性

5、个别化活动教学计划中的起点、活动目标及活动内容是根据（）确定的。

个别化活动教学计划中的起点、活动目标及活动内容是根据（）确定的。A教学大纲B实施对象的发展基本状况C教学课程D家长的要求

6、（）反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象

（）反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象等，依据一定的理论和计算机技术特点，对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式（或组合模...