班主任评价的作用：（）。
- A目标导向作用
- B反馈调节作用
- C监督促进作用
- D保证作用
- E激励作用
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从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）A总结性评价与形成性评价相结合B单项与综合评价相结合C纵向与横向相结合D要定量反映与定性描述相结合
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在实施班主任工作评价时，（）是评价的前提。A确定标准B组织动员C收集资料D分析判断
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下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。A班主任工作职责评价B班主任工作效果评价C班主任自身素质评价D班主任工作内容评价
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列举班主任评价学生的原则。
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在班主任工作评价的组织实施中，形成评价的结论的是（）A确定标准B收集资料C组织动员D分析判断
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6、学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果
学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A奖励B惩罚C奖、惩D处理