主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。
- A宗教本位论
- B社会本位论
- C个人本位论
- D教育无目的论
主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。
本题考查教育目的理论。社会本位教育目的论的观点是:因为个人生活在社会中,受制于社会环境,所以要从社会发展需要出发,注意教育的社会价值;主张教育目的是培养合格公民和社会成员。故选B。
1、从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。AA.个人本位论BB.宗教本位论CC.社会本位论DD.兴趣本位论
2、()取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。
()取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。A个人本位B社会本位C英才教育D大众教育
3、认为德育目的只能根据社会的需要来制定,培养符合社会准则的公民,使受教育者社会
认为德育目的只能根据社会的需要来制定,培养符合社会准则的公民,使受教育者社会化,以保证社会的稳定和发展,这是德育的()A神学目的论B个人中心目的论C社会中心目的论D教师...
4、德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。A个人本位论B社会本位论C集体本位论D阶层本位论
5、()的目的是通过组织文娱体育等活动,发展和培养成员在社会生活中的特别兴趣。
()的目的是通过组织文娱体育等活动,发展和培养成员在社会生活中的特别兴趣。A互助小组B兴趣小组C朋辈小组D教育小组
6、提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是()。
提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是()。AA.柏拉图BB.涂尔干CC.凯兴斯坦纳DD.赫钦斯