教学技能的学习包括()。
- A言语表达能力
- B言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力
- C言语表达能力、教师课堂驾驭能力
- D言语表达能力、教师课堂驾驭能力
教学技能的学习包括()。
下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是()。A讲授B讨论C展示D演示
2、教学能力,是指将一定的知识或技能传授给他人,并使学习者理解掌握所学知识或技能
教学能力,是指将一定的知识或技能传授给他人,并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。A正确B错误
3、教学过程中为实现教学目的而规定的,要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称
教学过程中为实现教学目的而规定的,要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为()。A教学内容B教育内容C课程内容D学习内容
4、在教学活动中,通过老师的()作用,学习掌握一定的知识、技能,形成一定的能力、
在教学活动中,通过老师的()作用,学习掌握一定的知识、技能,形成一定的能力、态度、价值观等。A指令B辅助C知识D引导
5、强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习态度的方式。
强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习态度的方式。在教学过程中,教师在板书呈现中,运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志;在讲解重难点时语...
6、下列选项中,较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是( )。
下列选项中,较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是()。A讲授B讨论C展示D演示