正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。 

1、“身教重于言教”体现的德育方法是( )

“身教重于言教”体现的德育方法是( )A说理教育法B榜样示范法C情境陶冶法D实践锻炼法

2、正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）

正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A言传身教，为人师表；B学为人师，行为示范；C严于律己，勇于自责；D言行一致，身体力行

3、在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。

在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。A孔子B孟子C墨子D荀子

4、下面有关言教和身教说法正确的是（）。

下面有关言教和身教说法正确的是（）。A言教重于身教B身教重于言教C言教和身教是不能分开的D二者是密切结合的

5、正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）

正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）A言行一致，身体力行；B学为人师，行为示范；C严于律己，勇于自责；D以上都是

6、“身教重于言教”说明了教师劳动特点的（）。

“身教重于言教”说明了教师劳动特点的（）。AA.复杂性BB.简单性CC.示范性DD.创造性