幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向（　　）过渡。

1、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。A运用材料B建构形式发展C社会性发展D行为发展

2、依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和

依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A感觉机能性游戏B象征性游戏C结构性游戏D合作游戏

3、（）幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其

（）幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。AA、学前班BB、大班CC、中班DD、小班

4、（ ）的幼儿游戏一个明显特点是由独自游戏向联合游戏过渡。他们不再喜欢独自玩

（ ）的幼儿游戏一个明显特点是由独自游戏向联合游戏过渡。他们不再喜欢独自玩耍，而是喜欢和同伴们一起玩耍。A幼儿初期B幼儿中期C幼儿晚期D童年期

5、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。A运用材料的水平B确定游戏主题的水平C社会性发展的水平D建构形式发展的水平

6、适当安排一些可以让幼儿独自进行的游戏或认知性成分较高的活动可能更适合于幼儿较

适当安排一些可以让幼儿独自进行的游戏或认知性成分较高的活动可能更适合于幼儿较高的唤醒水平。A正确B错误