章老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。灵儿老师的做法( )。
- A违背了严慈相济的要求
- B有助于学生的个性发展
- C有助于教学任务的完成
- D违背了公正施教的要求
章老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。灵儿老师的做法( )。
素质教育要求平等,要求教师要尊重每一位学生,教育公正强调教师对待学生要一视同仁,不能把学生分成三六九等,只关注成绩优异的学生。题目中章老师的做法违背了教育公正中公正施教的要求。
1、灵儿老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生
灵儿老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。灵儿老师的做法( )。A违背了严慈相济的要求B有助于学生的个性发展C有助于教学任务的完成...
2、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()A是管理班级的有效手段B侵犯了学生的受教育权C侵犯了学生的人格尊...
3、刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养成绩优秀的学生,刘
刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养成绩优秀的学生,刘老师的做法( )A有助于学生的个性发展B有助于教学任务完成C违背了公正施教的要求D违背了严慈相济的要求
4、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生
范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法()A有助于学生的个性发展B有助于教学任务的完成C违背了公正施教的要求D违背了...
5、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后五名的学生安排在教室
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。A是管理班级的有效手段B侵犯了学生的受教育权C侵犯了学生的人格...
6、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。
范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法()。A违背了严慈相济的要求B有助于学生的个性发展C有助于教学任务的完成D违背了...