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1、教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。

教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。A培养青少年广泛的兴趣爱好B鼓励青少年多结交品行端正的朋友C教给学生必要的沟通技巧D辨证地看待自己，既不高估自己也不...

2、在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）

在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）。A帮助B保护C利用器械的保护

3、为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是

为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（）。A举例子B类比与比喻C证明D复述E推论

4、在练习过程教师给予标志物，使其更快建立动作概念、更好地掌握动作的措施叫（）。

在练习过程教师给予标志物，使其更快建立动作概念、更好地掌握动作的措施叫（）。A帮助B保护C利用器械的保护

5、教师在为学生讲述形声字时，为了帮助学生理解，下面哪个字符合要求可以作为例子（

教师在为学生讲述形声字时，为了帮助学生理解，下面哪个字符合要求可以作为例子（）。A马B刃C娶D鱼

6、以概念同化的思想为指导，通常教师可以采用（）法帮助学生学习概念。

以概念同化的思想为指导，通常教师可以采用（）法帮助学生学习概念。AA.举例－规则 BB.规则－举例 CC.建立原型 DD.下定义