如何防止特殊儿童第二障碍的出现？

1、有利于预防特殊儿童第二障碍的措施是（）

有利于预防特殊儿童第二障碍的措施是（）A早期教育环境的适宜性B第二障碍出现后及时干预C不让儿童出现障碍D家长注意观察

2、所谓学前特殊儿童，是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童，以及（）的儿童

所谓学前特殊儿童，是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童，以及（）的儿童。

3、广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（），也包括各种身心障碍的儿童。

广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（），也包括各种身心障碍的儿童。

4、幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮助？

幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮助？

5、如何理解学前儿童的学习障碍与脑生理机制的关系？

如何理解学前儿童的学习障碍与脑生理机制的关系？

6、广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。

广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。A正确B错误