学前儿童家庭教育指导的全过程由()、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
- A两类对象
- B四类对象
- C三类对象
- D五类对象
学前儿童家庭教育指导的全过程由()、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
学前儿童家庭教育指导属于()A成人教育B师范教育C普通教育D社会教育E终身教育
简述学前儿童家庭教育指导的对象。
简述学前儿童家庭教育指导的任务。
4、学前儿童社会教育活动在实施过程中,说要遵循的原则和使用的方法应以()为指导,
学前儿童社会教育活动在实施过程中,说要遵循的原则和使用的方法应以()为指导,采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法,以促进学前儿童社会性的全面发展。A教育目...
5、广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。A正确B错误
6、学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()
学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()A学前儿童的生理和心理发展过程B学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C家庭外的社...