教育培训统计是对人才素质、培训效益和()等进行科学分析和价值判断,以探求教育培训的规律,寻求解决问题途径的一种科学方法。
- A教育效果
- B培训效果
- C教学效果
- D经济效益
教育培训统计是对人才素质、培训效益和()等进行科学分析和价值判断,以探求教育培训的规律,寻求解决问题途径的一种科学方法。
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加强职业院校和技能培训机构能力建设,大力推行()、工学结合的人才培训模式,加快技能型人才培养,提高劳动者的就业、创业能力。
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