()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。

1、以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。

以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。AA、有的教师不是知识分子BB、有的教师是知识分子CC、教师都是知识分子DD、教师不都是知识分子

2、()是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

()是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。AA．直言推理BB．类比推理CC．演绎推理DD．归纳推理

3、归纳推理是一种（）推理，它是以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式。

归纳推理是一种（）推理，它是以个别的知识为前提推出一般知识为结论的推理模式。

4、“从一些特殊知识前提推导出一般性知识结论的思维过程”属于哪种推理类型？（）

“从一些特殊知识前提推导出一般性知识结论的思维过程”属于哪种推理类型？（）A演绎推理B归纳推理C概率推理D自然推理

5、当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程

当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。A正确B错误

6、概念驱动加工理论是一种自上而下的加工，是从有关知觉对象的一般知识开始的。

概念驱动加工理论是一种自上而下的加工，是从有关知觉对象的一般知识开始的。A正确B错误