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问题

专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加


专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加涅的分类,这意味着专家教师具有()

  • A高度组织化和精制化的陈述性知识
  • B自动化的基本技能
  • C灵活多变、适应性强的教学策略
  • D诊断专长
参考答案
参考解析:
分类:00882学前教育心理学题库
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1、与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有()。

与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有()。A系统性B结构性C预见性D实效性

2、与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有()。

与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有()。A系统性B预见性C结构性D实效性

3、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有()。

与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有()。

4、新教师有一套完善的维持学生注意的方法。

新教师有一套完善的维持学生注意的方法。A正确B错误

5、专家教师将练习看作检查学生的()。

专家教师将练习看作检查学生的()。A过程B工具C目的D手段

6、课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。

课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。A正确B错误