体育教学中，学生习得体育知识的主体性包括哪几个方面?（）

1、在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教

在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教师的引导。但是过去，我们关注的行为主体往往是教师，很少站在学生的角度，为他们的成长提供方...

2、体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和

体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。

3、学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习

学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A习得阶段B保持阶段C概括阶段D回忆阶段

4、在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不

在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（）。A主动配合B集体探究C分组互动D自然吸收

5、学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的

学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达...

6、对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识

对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A过程；结果B结果；过程C知识；技能D技能；知识