幼儿园规章制度的层次（）

1、在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次

在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次的目标是上一层次目标的具体化。A正确B错误

2、幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。

幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。

3、试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

4、幼儿园教育目标的层次为（）

幼儿园教育目标的层次为（）A幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D幼儿园教...

5、幼儿园的三个管理层次中中层为（）。

幼儿园的三个管理层次中中层为（）。A执行管理层B班级C指挥决策层D班组

6、幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。

幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。A教研组层、年级组层、教师层B园长层、教研组层、教师层C园长层、教师层、年级组层D园长层、教研组层、年级组层