19世纪德国心理学家费西那把美的形式原理概括为:反复()对比、协调、统一。
- A旋律
- B渐变
- C比例
- D平衡
19世纪德国心理学家费西那把美的形式原理概括为:反复()对比、协调、统一。
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1、经典的区位理论是由19世纪德国著名经济学家杜能和20世纪初德国著名经济学家韦
经典的区位理论是由19世纪德国著名经济学家杜能和20世纪初德国著名经济学家韦伯创立的。A正确B错误
2、“游戏说”是由18世纪德国哲学家()和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的,因此又
“游戏说”是由18世纪德国哲学家()和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的,因此又称为“()”
3、19世纪中叶,德国历史学家()受实证主义哲学思想影响,倡导以纯“客观主义”态
19世纪中叶,德国历史学家()受实证主义哲学思想影响,倡导以纯“客观主义”态度和“科学方法”研究历史,被尊为“近代史之父”。
4、19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特(J.Z.Herbart,1776--1
19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特(J.Z.Herbart,1776--1841)于1806年出版了《普通教育学》,这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。A正确B错误
5、19世纪中叶,由德国医生()、英国物理学家()、德国学者()最后确定能量守恒
19世纪中叶,由德国医生()、英国物理学家()、德国学者()最后确定能量守恒定律。
6、19世纪末,德国著名物理学家海因里希·鲁道夫·赫兹发现了电磁波。
19世纪末,德国著名物理学家海因里希·鲁道夫·赫兹发现了电磁波。A正确B错误