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学前儿童10以内加减运算教育的要求
暂无解析
1、5―6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行（）以内的加减运算。
5―6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行（）以内的加减运算。
2、10以内加减运算教育的指导要点
10以内加减运算教育的指导要点
3、学前儿童加减运算概念发展的三种水平
学前儿童加减运算概念发展的三种水平
4、简述学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
简述学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
5、学前儿童家庭审美教育的要求（）
学前儿童家庭审美教育的要求（）A应加大孩子的艺术投资B应尊重孩子的艺术爱好C应鼓励孩子的艺术创造D应支持孩子的艺术感觉
6、学前儿童加减运算能力的一般发展过程是怎样的？
学前儿童加减运算能力的一般发展过程是怎样的？
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