“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）
- A热爱学生
- B尊重学生
- C以身作则，言传身教
- D积极引导学生
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1、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”阐释的是（）教育原则。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”阐释的是（）教育原则。A爱严相济B榜样示范C以身作则D集体教育
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？
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翻译：其身正，不令而行。
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4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）A陶冶教育法B说服教育法C榜样示范教育法D实践锻炼教育法
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5、"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"说明教师要（）。
"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"说明教师要（）。A廉洁从教B终身学习C教书育人D为人师表
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6、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。A创造性B复杂性C示范性D长期性