思维的实际效用和可行性属于（）

1、幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这

幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。他们的这种思维是（）。A具体形象思维B抽象逻辑思维C发散思维D直观动作思维

2、经济学家认为劳动的供给和闲暇对于消费者都具有效用和边际效用，劳动的效用实际是

经济学家认为劳动的供给和闲暇对于消费者都具有效用和边际效用，劳动的效用实际是（）。A消费的效用B收入的效用C生产的效用D价格的效用

3、以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同

以下哪种培训方法紧密联系实际，可以培训公务员的分析、概括和创造思维能力，共同学习共同提高，适合于对高级公务员的培训（）。A讲授教学法B专题研究培训C自学方法D讨论学习法

4、效用实际是人的自我的心理感受，来自（）的评价。

效用实际是人的自我的心理感受，来自（）的评价。

5、在实际工作中，多数公安决策者的效用心理是（）

在实际工作中，多数公安决策者的效用心理是（）A保守型的B适中型的C期望值型的D冒险型的

6、从实际出发，认真研究企业外部环境和内部条件的可行性，并采用定性和定量相结合的

从实际出发，认真研究企业外部环境和内部条件的可行性，并采用定性和定量相结合的方法.这种经营决策的原则是（）。AA、系统性原则BB、效益性原则CC、科学性原则DD、可行性原则