古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力,比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是,古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的 综合体,而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论,这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下,中 国人在解决实际问题方面的建树更加突出。这段文字意在说明:
- A中国古代科学发展的特点
- B中国古代科学传统中断的原因
- C古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊
- D力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点
古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力,比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是,古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的 综合体,而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论,这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下,中 国人在解决实际问题方面的建树更加突出。这段文字意在说明:
这是一道典型的意图推断题。B、C、D三项都是对全文的断章取义,概括不全面。事实上,从全文看来,作者是本着客观的态度,从正反两面讲中国古代科学发展的特点的。所以选择A选项。
1、希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为()。
希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为()。A抬杠法B头脑助产术C谈话法D可能性
2、古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力,比如亚里士多德和《墨
古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力,比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是,古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的综合体,而中国墨家的...
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用()AA、个别教学BB、分组教学CC、班级授课DD、道尔顿制
中国古代的早期国家与古希腊和古罗马不同,直接实行()A共和制度B君主专制C城邦制度D联邦制度
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用()。A分组教学B个别教学C道尔顿制D班级上课制
6、“美德即知识”是苏格拉底的哲学命题。下列中国古代思想家的言论与其具有相似含义
“美德即知识”是苏格拉底的哲学命题。下列中国古代思想家的言论与其具有相似含义的是()A爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。B《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也...