按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯

1、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）。A认知策略B言语信息C动作技能D智力技能

2、按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。A正确B错误

3、依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。

依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能

4、按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）A智力技能B认知策略C言语信息D动作技能

5、按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

6、简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。